Sesión sobre el Protocolo de Mediación Escolar

La quinta sesión del programa de nuestra Escuela de Familias abordó hoy, día 18 de marzo, el protocolo y fases establecidas que deben observarse en la realización de una sesión de mediación escolar. Estuvo a cargo de los profesores Elvira Rodríguez, coordinadora de Convivencia del centro, y Óscar Ramos, coordinador de Mediación.

Se ofrecieron supuestos teóricos, tras lo cual se pasó a escenificar un caso concreto de mediación sobre un suceso real conflictivo. Finalmente se realizó una recapitulación de todo lo tratado en la sesión, utilizando el material audiovisual que se puede consultar a continuación.

Sesión sobre Habilidades Sociales

El día 10 de marzo se celebró la cuarta sesión de la Escuela de Familias con la intervención de José Luis Alonso, profesor y Jefe de Estudios del IES "Juan del Enzina". El tema tratado fueron las habiliades sociales y su importancia en los planteamientos generales y en la prácticca concreta de las medidas favorecedoras de la convivencia pacífica y de la mediación escolar.

La sesión se estructuró en seis fases, todas ellas de fuerte contenido práctico: actividades de presentación y reconocimiento, identificación de cierraostras y abreostras, práctica de alguna de ellas (desetiquetados, escucha activa, empatía, mensajes yo), lectura y puesta en común de la fábula del aguilucho, despegue posterior de etiquetas, práctica final de escucha activa y mensajes-yo.

Los asistentes gozaron mucho con la capacidad de dinamización y práctica del ponente.

Sesión sobre TDAH

El día 4 de marzo se celebró la segunda sesión dedicada a la información y orientación sobre el trastorno conocido como TDAH (Transtorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad), a cargo de la Asociación Leonesa de TDA.